AI虚拟病人问诊系统
为河北大学护理学院打造的智能化教学平台，提升学生临床问诊技能与决策能力
AI虚拟病人问诊系统是专为护理教育设计的创新教学工具，通过模拟真实临床场景，为学生提供安全、高效的实践环境
基于真实病例数据构建的AI病人模型，能够模拟多种疾病症状和病情变化，提供真实的临床情境。
采用先进的NLP技术，支持学生与虚拟病人进行自然语言对话，模拟真实问诊过程。
系统自动记录问诊过程，提供实时反馈和综合评估报告，帮助学生识别改进空间。
系统集成了多种先进功能，全面满足护理教学需求
包含内科、外科、妇产科、儿科等各专科的标准化病例，覆盖常见病、多发病及急重症。
虚拟病人根据学生问诊策略和干预措施实时调整病情，模拟真实临床反应。
自动生成结构化电子病历，包括主诉、现病史、既往史、诊断建议等完整内容。
教师后台管理系统，支持课程定制、练习分配、成绩管理和教学数据分析。
支持语音、文字、拍照等多模式交互。
符合医疗数据安全规范，所有病例数据均经过脱敏处理，保障隐私安全。
体验AI虚拟病人的真实问诊场景
从以下模拟病例中选择一个开始问诊练习：
患者：张先生，32岁，主诉发热、咳嗽、咽痛3天
患者：李女士，58岁，主诉头痛、头晕、心悸2小时
患者：王先生，45岁，主诉多饮多尿、恶心呕吐1周
主诉：发热、咳嗽、咽痛3天
融合前沿人工智能技术与医疗专业知识
基于BERT的医疗对话模型
结构化医学知识库
基于临床指南的推理系统
分布式微服务架构
SNOMED CT标准化术语
病情演化预测模型
系统开发与部署的关键阶段
与护理学院教师合作，确定教学需求和系统功能规格
构建AI对话引擎、病例管理系统和评估反馈模块
开发标准化病例模板，创建各专科典型病例场景
在护理学院小范围试用，收集反馈并进行迭代优化
完成系统部署，开展教师培训和学生使用指导
在护理学院全面推广，整合到常规教学课程中
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